Seguimos aprendiendo con #Flipped_INTEF y aunque con nostalgia, llegamos al tramo final del curso. En él, una de las herramientas que he utilizado, que no conocía y que me ha dado posibles ideas para incorporar en mi clase ha sido Playposit que nos da la opción, de una forma sencilla y rápida, poder incluir preguntas de varios tipos en los vídeos generados para nuestras clases.
A continuación, os dejo el ejemplo empleado en el vídeo que generé en la actividad 3.1. Se trata de ofrecer a los alumnos una forma más de aprender e interpretar una canción, o al menos, una herramienta para que se puedan apoyar en su aprendizaje. Como se ve, a lo largo del vídeo, se van produciendo preguntas relacionadas con su interpretación para una mejor comprensión del mismo.
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